Trobada del juliol d'escoles novelles

Bon dia a tothom,

Hem esperat fins a última hora per veure com i que anàvem constestant a la convocatòria de trobar-nos per a preparar la trobada del dia 4. Sembla que el final de curs ens apreta, surten moltes coses i comencem a anar cansats (tants anys acabant cursos i mai n'aprendrem !!!). La veritat és que a molts poquets ens anava bé veure'ns ni aquesta setmana ni la vinent. El temps se'ns tira a sobre i per tant i si us sembla bé, de moment ho deixem córrer (a no ser que algú ho vegi molt clar i entomi la feina). De cara el curs vinent en podem seguir parlant ja que l'interès no passa i l'oportunitat de fer una jornada com la que vam convenir val la pena no perdre-la.
Cap el juliol us proposarem un nou calendari de cara el curs vinent.

Apa, bon final de curs i que no sigui res.

Una abraçada

Jordi Canelles.
La Llacuna del Poblenou

Propostes de comissions de serveis de les escoles

Com heu pogut veure, pel curs vinent, s'ha ampliat el marge per poder proposar mestres en comissió de serveis. Les escoles de recent creació han passat de tenir un màxim de 7 anys a un màxim de 9 anys. És un primer pas per acabar de reconeixer les nostres demandes, mentre no s'aprovi el desenvolupament del decret d'autonomia que hauria de plantejar una nova regulació dels nomenaments de mestres a les escoles.


Us animem a seguir estenent aquest blog com a punt de trobada de les escoles novelles.

Joan Domènech

Trobada del juliol d'escoles novelles

Seguint el calendari que havíem establert, el mes de maig havíem de fer una reunió on cada escola presenta el tema de l'espai de conversa que voldrà dinamitzar i acabem de muntar aquells aspectes que tenen a veure amb qüestions organitzatives. Ja sabem que el dia a dia ens mana molt i que com sempre anem apretadets, però potser amb una reunió i amb la feina que cadascu pugui fer pel seu cantó ho tenim resolt. Per tant us proposem que trieu quin dels dos dies següents us va millor per trobar-nos tots plegats

* Dimarts 31 de maig a les 17:30
* Dimecres 8 de juny a les 16:00

Lloc: La Llacuna del Poblenou (c/Pallars 207 Barcelona)
(si algú vol proposar un altre lloc ens ho dieu)
Contesteu si us plau aquesta mateixa setmana aquest correu assenyalant quin dia us va millor o, si és el cas, si no comptem amb vosaltres per a la trobada.

Esperem notícies.
Salut i ànims

Jordi C.
La Llacuna del Poblenou

Sobre el Bloc

Com podeu veure, el manteniment del Bloc es fa en la mesura de les possibilitats dels que hem anat organitzant les trobades d'escoles... És un bloc que no té un manteniment fix. De tant en tant actualitzem la llista d'escoles adherides i poca cosa més. Subscriviu-vos a les entrades i us arribaran al vostre correu.

Les informacions que creiem d'interés les anem publicant com entrades al bloc. Si teniu alguna informació que vulgueu introduir i no podeu -perquè no teniu permís per fer-ho- envieu algún avís per correu electrònic a l'adreça de les escoles novelles.

I seguiu fent difusió ja que, com a mínim, hauríem d'arribar a la major part d'escoles novelles que hi ha.

Informacions des de l'ICE de la UAB

Des de l'ICE de la UAB ens envien aquestes informacions per les escoles novelles:

Avui és l'últim dia del trimestre abans d'iniciar les vacances de setmana santa. Sabem que no és el millor dia per enviar-vos informacions, tot i així no volíem deixar passar aquesta oportunitat per desitjar-vos unes bones vacances, ben merescudes sens dubte, a l'hora que us notifiquem dues propostes de formació pel proper trimestre. A banda, també us volíem recordar l'adreça del bloc d'Escoles Novelles de l'ICE de la UAB:
http://blogs.uab.cat/escolesnovellesiceuab/

Per una banda, us convidem a participar amb nosaltres al V Fòrum Plèiades. En aquesta edició us proposem pensar i dialogar sobre l’acció de la família en tres contextos: la llar, l’entorn i l’escola. Ens plantegem considerar des d’una perspectiva sistèmica i dinàmica la funció dels diferents actors i contextos educatius, tot analitzant les continuïtats i discontinuïtats en el desenvolupament dels infants. Ens preguntem sobre els marcs relacionals de les famílies i els infants amb l’entorn i com en aquests marcs es pot arribar a l’establiment de climes educatius entre els diferents agents. El Fòrum es durà a terme a l'ICE de la UAB a Bellaterra, el divendres 20 i el dissabte 21 de maig d'enguany, i podeu consultar el programa i formalitzar la inscripció entrant aquí.

Per una altra banda, tal i com ja havíem apuntat en el cicle de conferències que vàrem fer el primer trimestre, finalment ens ha semblat suggerent regalar-nos una nova trobada-conferència, per acomiadar el curs, el dilluns 27 de juny, de les 18h. a les 20h, a la Sala d'Actes del Rectorat, a Bellaterra. En aquesta ocasió tindrem el goig d'escoltar al Josep M. Puig, professor de la UB i responsable del programa "Com fer aprenentatge-servei en els centres educatius", una proposta molt interessant que comporta una metodologia educativa que combina processos d'aprenentatge i servei a la comunitat en un sol projecte, ben articulat, en què els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l'entorn, amb l'objectiu de millorar-lo. Ens ha semblat que com escoles novelles, en procés de desenvolupament de projectes educatius innovadors, aquesta proposta us pot resultar suggerent. Podeu trobar més informació a: www.aprenentatgeservei.cat. Tornant de vacances us informarem de com fer el procés d'inscripció.

Com ja sabeu, des de finals del primer trimestre està en marxa el Seminari de reflexió que formava part del projecte d'enguany d'acompanyament a les Escoles Novelles des de l'ICE de la UAB, i les persones i escoles assistents estan molt satisfetes del seu desenvolupament.

Bé, que tingueu, doncs, un bon final de trimestre, i un bon inici de vacances, i que tot us vagi el millor possible, que pugueu descansar, gaudir de la família i dels amics, i dels paratges a on potser anireu!

Records, i una abraçada!

Carmina Pinya, Marga Teixidor, David Vilalta i Carles Parellada
ICE de la UAB, Bellaterra - 15 d'abril de 2011

Fòrum pel govern, dinamitzaciói i participació.

Jornada organitzada per la Federació de MRP (Coordinació d'escoles 0-12). 

LLUMS I OMBRES DELS DECRETS D’AUTONOMIA I DE DIRECCIÓ      

BARCELONA, 7 DE MAIG DE 2011ums i ombres dels Decrets d'Autonomia i de Direcció

És possible exercir una direcció democràtica amb la normativa actual ? Aquesta és la pregunta que molts directius, docents i familiars es poden fer arran del discurs dominant i el debat mediàtic que es va generar en la tramitació i aprovació dels Decrets d’Autonomia i de Direcció.

Els Moviments de Renovació Pedagògica hem participat intensament en el debat públic d’aquests temes i, a nivell intern, també ha estat -ara i fa temps- important, ja que els considerem claus per a un bon projecte educatiu de centre i per a la seva autonomia. La governança, la gestió i la participació estan presents en diferents publicacions; en les Jornades 0-12 hi ha hagut taules d’organització i gestió de centres; en el Seminari organitzat per la Federació el 2009 va ser un dels temes tractats. Hem recollit, però, la inquietud de persones properes a la Renovació Pedagògica per tal de poder debatre, generar discurs i donar argumentació en la situació actual i davant les perspectives de futur que se’ns obren. En aquest camí hem confluït amb l’ICE de la UAB amb qui també compartim nombrosos projectes i aquesta és per nosaltres una fita comuna.

Per això, a partir d’una trobada amb una vintena de directius d’arreu del país, vam creure convenient organitzar un espai per a la reflexió, el debat, l’intercanvi d’opinió i experiència que ens permeti dibuixar línies d’acció futures que marquin la configuració d’equips de veritables amb líders pedagògics, que treballin per generar les millors condicions per a l’aprenentatge i la convivència, la democràcia i el rigor pedagògic dels projectes d’uns centres autònoms. Això no ho poden fer sols, necessiten la complicitat i la legitimitat de l’equip de professorat, de les famílies, de tota la comunitat educativa i de l’entorn.

Hem volgut fer aquesta primera trobada per a què ens permeti analitzar la normativa actual i veure’n les possibilitats i també les limitacions. Per això hem convidat dues persones; una que ha treballat internament en el disseny normatiu i una altra que en té una visió més externa. Creiem que cal focalitzar el tema; per això, proposem que es realitzi des d’una triple perspectiva: el lideratge, els àmbits de participació i la relació entre el Projecte Educatiu i el Projecte de Direcció. Ens agradaria comptar amb les diferents veus de la comunitat educativa i les diferents realitats territorials del país. Un primer pas per fer xarxa i generar camins comuns per a totes les persones que estem per una organització i gestió democràtiques dels centres.

PROGRAMA

• 9:30 Presentació del Fòrum

• 9:45  Ponències

Govern, dinamització i participació

·       Ignasi Garcia

·       Ramon Plandiura

• 11:00   RECÉS         Cafè al sorral

• 11:30   DEBAT          Grups de treball

• 13:00    Posada en comú i línies d’acció futures

• 13:30    COMIAT

INSCRIPCIÓ   Fins el 4 de maig     http://mrp.pangea.org/ 

LLOC   Escola Pere Vila   Passeig Lluís Companys, 18  08018 Barcelona 

http://xtec.cat/escolaperevila

 ORGANITZA:

Federació de MRP de Catalunya

Coordinació d'escoles 0-12

ICE de la UAB

Col.labora: Fundació Propedagògic.

Temes per a la Trobada del Juliol

De cara a anar preparant la trobada i seguint el calendari que vam acordar, comencem a recollir els temes que sorgeixen a les nostres escoles. Si no podeu fer entrades aneu fent comentaris a aquesta.

A La Llacuna del Poblenou podem agrupar les inquetuds de les famílies en tres grups:
·El paper de les famílies en el desenvolupament de l'aprenentatge a l'escola
·"Si els meus fills no van a un institut amb el mateix model, s'adaptaran bé?"
·Cómo hacen personas que no fueron educadas para ser felices y libres para educar en esta dirección? Educar per a la llibertat o educar per a l'engranatge social.

Entrevista Departament d'Ensenyament

El passat dia 18 de març ens vam entrevistar amb el nou Director General de Professorat i personal dels Centres Públics, MiquelFornells i el Subdirector General de Plantilles, provisió i normes, Sr. Joan Martí.

Ens vam presentar, explicant el nostre origen, el què feiem, qui erem... i li vam presentar el mateix document que ja en el seu dia vàrem lliurar a l'anterior director general, Sr. Camil Fortuny.

De totes les propostes presentades, sembla que la única que es tindrà en compte és la de considerar més flexibilitat a la resolució de nomenaments d'estiu i que les escoles que hagin arribat a quart segueixin sent considerades de recent creació i , per tant, puguin seguir proposant persones en aquests nomenaments.

La resta ens va escoltar i poca cosa més. Per la seva part no tenen cap intenció de posar pals a les rodes, però sempre hem d'anar esperant a les noves normatives que s'han de desenvolupar.

Joan Domènech

Entrevista amb el Departament d'Ensenyament

Tenim entrevista concedida amb el Departament d'Ensenyament, amb la nova direcció General. En aquesta entrevista hem d'explicar una mica tot l'origen de la nostra coordinació, i les demandes que fem en aquest moment. És una repetició

Es va parlar fa uns dies amb en Joan Martí i, respecte a les vacants del concurs de trasllats, ens va dir que si hi havia una escola que sortia molt perjudicada per la proposta de nombre vacants que ho argumentéssim ja que es podia acabar d'ajustar.

De totes maneres ens va dir que el criteri actual era que sortissin totes les vacants menys aquelles que hi havia algún compromís al darrera (plans estrategics, equips directius, etc).

Per correu electrònic rebreu el dia i hora per tal que us pugueu apuntar, així com una proposta de carta de presentació que li enviarem abans.

Despeses de funcionament

Necessitem saber quin pressupost heu rebut per a despeses de funcionament.

Ompliu comentaris amb les següents dades:


Nom d'escola

Nombre de grups curs 2009/2010
Nombre de grups, curs 2010/2011

Pressupost 2009
Pressupost 2010
Pressupost 2011 (si el sabeu)

Preparem una trobada d'escoles novelles. Reunió a La Llacuna.

Ahir 22 de febrer ens vam reunir les escoles Marina,Montserrat Solà, Vilamagore, Can Manent, Fluvià, Fructuós Gelabert i La Llacuna del Poblenou per començar a parlar de la possibilitat de fer una trobada d'escoles de nova creació. Han mostrat els seu interès en la trobada, però van excusar la seva presència les escoles Roser Capdevila,Joan Coromines,Alocs, La Maquinista, Els Encants, Congrés-Indians, Rellinars.

Els motius que ens empenyen a proposar una inciaciativa com aquesta són la necessitat expressada pels diversos equips de les escoles i també de moltes de les famílies a compartir les trajectòries que estem seguint. Així doncs, els objectius de la trobada serien trencar la imatge de soledat que a vegades mestres i famílies tenim si només estem en les nostres escoles i no entremn en contacte amb altres realitats semblants. Un segon objectiu, a mitjà i llarg termini, és l'anar bastint un model educatiu comú i compartit i poder-lo anar extenent i fent públic.

Acords que vam prendre:
- Data de la trobada: 4 de juliol a la tarda.
- Garantir la presència de mestres i famílies
- Assegurar la participació d'algú de la universitat (ICE UAB, UB ...)
- En la trobada hi haurà espais simultanis de conversa i es tancarà amb una xerrada.

Els espais de conversa giraran al voltant de qüestions que les escoles es plantegen com a rellevants formulades com a preguntes, preocupacions, interessos, neguits... i de les aproximacions que les escoles fem a possibles respotes en forma d'accions concretes als nostres centres.

Calendari:
- Març: Cada escola penja al bloc el seu recull de qüestions i fa una primera proposta de tema que li agradaria abordar.
- Abril: Es concretara quin tema i per tant, quin espai de conversa dinamitzarà cada escola.
- Maig: Reunió de les escoles participants per a qüestions organitzatives.

Us animem molt a participar.

Concurs de trasllats

Sembla que s'han canviat els criteris pel concurs de trasllats i, després de la primera proposta, han fet una segona a l'alça, treient totes les places hagudes i per haver. Hauríem de recollir les noves dades que tinguem.

Podeu fer comentaris indicant la variació de les dades, respecte a la primera enquesta.

Nom escola
Plantilla actual
Definitius actuals
Places que surten (anterior proposta i actual)

Una trobada a La Llacuna

A L’escola La Llacuna del Poblenou estem pensant en organitzar una trobada d’escoles de nova creació per tal de compartir les diferents experiències amb les famílies de cada escola.

La idea ha sorgit, a partir de la necessitat de poder explicar a les famílies que el que fem no és una feina de franc tirador, que formem part d’una xarxa d’escoles que hem apostat per una manera determinada de fer escola i que els dubtes i preocupacions que potser tenen, si les comparteixen, no les veuran tan grosses.

Ens imaginem una trobada un dia a la tarda de 16:00 a 19:00 a La Llacuna del Poblenou on cada escola pugui explicar en una mena de taller com treballa ( o alguna cosa de la que n’estigui especialment satisfet) i acabar amb una mena de xerrada col·lectiva sobre què aprenen i què han d’aprendre els infants ( per allò de que algunes famílies els amoïna saber si “sortiran prou preparats”). En tot cas alguna cosa que no ens porti gaire més feina de la que ja tenim tots plegats. Podríem pensar amb la participació d’algú de l’ICE de la UAB o l'UB.

Estem en una fase embrionària de la idea. No hi ha res tancat ni decidit. Per poder-ne parlar us convidem a venir a l’escola el dia 22 de febrer a les 17:30. Confirmeu-nos si us plau la vostra assistència a la reunió i /o a la trobada

Esperem les vostres respostes.

Jordi Canelles
La Llacuna del Poblenou

Vacants

Seria interessant que ens comuniquessim les places que ens han proposat que surtin al concurs de trasllats. Envieu comentaris a aquesta entrada que indiquin...

Nom de l'escola
Plantilla actual
Quants propietaris definitius a l'escola
Quantes places surten a concurs.

Amb aquestes dades podrem valorar què està passant.

REUNIÓ DE LA COORDINACIÓ D’ESCOLES DE RECENT CREACIÓ AMB EL DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ

RESUM DE LA REUNIÓ

Data: Dimecres, 1 de desembre de 2010

Horari: De 12’30 a 13’45 h

Assistents: Pel Departament d’Educació:

- Sr. Camil Fortuny – Director General de Recursos del Sistema Educatiu-

- Sr. Joan Martí – Subdirector General de Plantilles, Provisió i Nòmines-

Per la Coordinació d’Escoles de Recent Creació:

- Agnès Barba– Escola dels Encants, Barcelona-

- Núria Calvet –Escola Can Manent, Cardedeu-

- Jordi Canelles – Escola La Llacuna, Barcelona-

- Xavi Geis – Escola de Rellinars, Rellinars-

- Joan Domènech –Escola Fructuós Gelabert, Barcelona-

Per la Federació de MRP de Catalunya:

- Raül Manzano

Temes proposats des de la Coordinació per a la reunió:

- Presentació de la Coordinació d’escoles de nova o recent creació.

- Aspectes administratius i de gestió que poden facilitar la consolidació dels projectes pedagògics que duem a terme. Concretament volem parlar de:

° Plantilles curs 2011-2012

° Concurs de trasllats

° Autonomia i direcció

RESUM DEL TREBALL REALITZAT:

1- Des de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica es contextualitza la reunió en el marc de treball que es realitza conjuntament amb l’ICE de la UaB per tal de donar suport a les Escoles de Recent Creació. S’han realitzat diversos treballs al llarg d’aquests anys, el curs passat unes Jornades i enguany, un cicle de conferències i un seminari. Des de la Federació es considera que moltes escoles d’aquesta tipologia són veritables referents de renovació pedagògica. En el marc d’una trobada el passat 18 de novembre es percep la preocupació comuna davant els projectes propis i la convocatòria de concurs de trasllats, es decideix parlar directament amb el Departament d’Educació.

2- Des de la Coordinació d’Escoles de Recent Creació es fa una breu situació, comencen el 2003 i després d’aquests anys s’ha demostrat que ha estat una opció que moltes famílies han volgut per a les seves filles i fills en el marc de l’escola pública. Es fa referència dels inicis quan es convenç al Departament que no són escoles petites, sinó escoles en procés de creixement. Al davant s’hi posa equips amb il·lusió i experiència, s’inicien noves maneres de fer escola pública que volen que sigui des de plantejaments més acords a la realitat. S’acorda aleshores que puguin reclamar part de la plantilla –per garantir l’estabilitat-, no totes les places poden sortir a concurs, que quan arribin a 6è es puguin mantenir part de l’equip –gradualitat-. El nombre d’escoles augmenta, hi ha diversitat de situacions. Val la pena tenir en compte: els projectes d’innovació iniciats, el compromís de l’equip, la bona predisposició de les famílies.

3- El Departament d’Educació exposa en primer lloc el seu caràcter de provisionalitat després del resultat de les Eleccions. Manifesta però que la tendència a l’estabilitat de les plantilles ha estat una constant en el seu plantejament. Fan referència la LEC i al seu desenvolupament a través del Decret d’Autonomia i al de Direcció, ja publicats al DOGC. I, expliquen a grans trets que el Decret de Plantilles i Provisió que tenen en esborrany també va en aquesta direcció. Parlen de tres tipus de places: Llocs ordinaris –la direcció pot definir l’especialitat o àmbit, perfil-; llocs singulars o especials –en funció del necessitat del PEC, aules d’acollida, semblants als centres que tenen PAC-; Llocs d’especial responsabilitat –per donar suport a la direcció i gestió del centre, amb una provisió especial-. Falta saber les percentatges de cada tipologia de places. L’estabilitat també s’ha intentat mantenir en la Resolució de nomenaments d’estiu. I, evitant concurs de trasllat anual, s’ha de mantenir cada dos anys perquè hi ha l’estatal. És el cas d’enguany, la convocatòria va del 25 de novembre al 14 de desembre, les vacants es preveuen per finals de febrer, i la resolució definitiva ha d’estar al maig. En aquests moments no poden afirmar quantes vacants sortiran. Però es preveu que sigui coherent amb el que s’ha fet fins ara –no poden comprometre’s perquè no ho gestionaran-. Des de la Coordinació es demana que, sense negar-se a que surtin places, es pacti amb el centre la quantitat per garantir la continuïtat del projecte. I, que puguin traslladar aquesta inquietud als seus successors. També apareix la conveniència que es pugui estendre el temps que un centre és considerat de nova creació –ara de 4 a 7 cursos-, que podés ser entre 6 i 8 cursos. Consideren que seria un tema relativament possible d’incorporar en la normativa per al proper curs.

4- Des de la Coordinació se suggereix que l’administració podria fer accions per tal d’eixamplar la xarxa, a través de difondre pràctiques satisfactòries que s’estan duent a terme en aquests i altres centres que treballen des de la innovació, promoure visites, fer centres formadors de centres...

5- Tant bon punt entri el nou govern, i per tant nous directors/es Generals es demanarà una entrevista per fer un seguiment de les propostes fetes per la coordinació d'escoles de recent posada en funcionament.

Barcelona, 1 de desembre de 2010